Celem wyjazdu było przede wszystkim zaproponowanie uczniom innych, równie atrakcyjnych jak aktywność w świecie wirtualnym, form spędzania czasu wolnego. Ponadto uczniowie mieli możliwość obcowania z przestrzenią skansenu, która uświadamia znaczenie dbania o upamiętnianie dawnych form życia społeczności lokalnych. Dwudniowy wyjazd był też okazją do integracji zespołów klasowych oraz do doskonalenia umiejętności współpracy w grupie w środowisku pozaszkolnym.
Najważniejszym punktem inicjatywy były warsztaty z komunikacji i integracji, które poprowadził pan Maciej Sopyło, doświadczony trener edukacji medialnej i cyfrowej oraz praw człowieka; dziennikarz, współautor podręczników, pracownik dydaktyczny na wydziale socjologii i psychologii w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. M. Grzegorzewskiej w Warszawie.
Dzieci miały też możliwość aktywności twórczej w czasie warsztatów garncarskich oraz ozdabiania glinianych dzbanuszków swoimi inicjałami. Mogły też poszerzyć swoją wiedzę na temat inicjałów w znaczeniu pierwszej litery tekstu, wyróżniających się wielkością, barwą, często ozdobnych.
W ostatnim dniu wyjazdu uczniowie wzięli też udział w podchodach, który były sprawdzeniem w praktyce umiejętności doskonalonych w czasie warsztatów z komunikacji i integracji, a także dawały możliwość poznania walorów przyrodniczych naszej gminy – terenów nadbużańskich.
Współpraca z Gminną Biblioteką Publiczną w Dąbrówce